10月24日，美术学院在“一站式”学生社区美育空间召开学业预警学生学业指导会，精准聚焦23、24级学业预警学生专业理论薄弱这一学习困境，通过“领导引领+前辈传经+名师指导+朋辈分享”的模式，为学子们搭建起学业帮扶与成长交流的平台。本次会议由学生工作办公室主任金秋萍主持。
会上，学院党委书记、关工委主任刘久军直击学业问题核心，强调学习态度是根本、学习习惯是关键、生活习惯是保障。他鼓励同学们摒弃消极心态，从树立奋斗方向、增强时间观念、平衡学习娱乐等方面入手，逐步建立良性学习循环，用主动作为破解学业困境。
学院关工委委员、离退休老教师钱锡仁结合自身教学经验，深入浅出地讲解了学好专业基础理论课程的重要意义，希望同学们在理论学习中涵养审美判断力，在生活观察中积累创作灵感，将个人思考、时代精神融入作品，让艺术创作成为传递思想、解决问题、创造价值的载体。
专业教师王小柠博士结合教学过程中观察到的学习主动性不强的共性问题，建议学业预警学生主动打破“不敢问、不愿问”的心理壁垒，丰富课外阅读，加强与任课老师沟通交流，在师生互动中找准学习方向、补齐知识短板。
随后，3位学业成绩优秀的学生代表分别分享了自己专业理论课程的学习方法。学生党员、国家奖学金获得者、22视觉传达设计（单招）班杨文倩同学结合自身设计创作经历，分享了找准理论和实践的连接点、善用网络优质学习资源等学习方法；学生党员、22美术学师范1班沙志璨以中外美术史课程学习为例，拆解了“建框架—填细节—作对比”的理论知识体系构建方法；院学风建设标兵、24美术学师范2班马苏杭分享了她借助AI工具梳理知识点、提升学习效率的实用技巧，为同学们提供了高效学习的新思路。
在交流互动环节，学业预警学生们围绕课程难点、时间管理、学习方法等方面提出困惑，在场领导、老师与学生代表逐一耐心解答，现场氛围热烈而温馨。此次学业指导会不仅为学业预警学生送去了针对性的帮扶策略，更传递了学院对学子成长的关怀，助力同学们以更清晰的目标、更科学的方法投入后续学习，为美术学院学风建设注入了新动能。
撰稿:金秋萍
一审：朱冰杰
二审：李倩
三审：刘久军
2025年10月26日
图：学习指导会现场