2025年3月3日，为深化师范生实践教学能力，践行陶行知先生“教学做合一”的教育理念，南京晓庄学院美术学院2022级美术学（师范）专业的9名实习生前往南京市江宁高新区中学，开展为期8周的教育实习活动。
教育实习是本科四年学习阶段最为重要的教学实践课程之一。多年来，南京晓庄学院美术学（师范）专业致力于培养优秀的中学美术教师。8周的实习不仅是对师范生专业能力的检验，也是衔接学业与就业的重要实践环节。本次实习旨在通过课堂教学实践、班级管理参与及教研活动学习，全面提升师范生的职业素养与教学技能，为其未来成长为新时代“四有”好教师奠定坚实基础。
此番实习工作在学院领导、教务办的精心组织下，在带队老师孔翎以及江宁高新区中学的教育工作者们——江宁高新区中学的领导、南京市初中美术学科带头人金祎老师、江宁区学科带头人肖莉老师、沈杰老师、龚明红老师的帮助和支持下圆满完成。江宁高新区中学教务主任张维军在欢迎会上强调：“教师成长需在‘做中学’，希望实习生以研究者的姿态观察课堂，以实践者的行动反思教学，真正领悟教育艺术的精髓。”
校地协同育人，共筑实践平台
南京晓庄学院始终秉持“知行合一”的育人传统，与基础教育学校深度合作，构建“理论—实践—反思”一体化培养体系。江宁高新区中学作为优质教育实践基地，为实习生配备了学科教学与班级管理双导师团队，并通过“一对一”指导帮助师范生快速适应教育实践环境。美术学院实习带队教师孔翎表示：“希望同学们在真实课堂中锤炼本领，将美育理论与新课标要求转化为生动的教学实践。”
名师引领拓视野，传统文化融课堂
在实习期间，实习生们跟随江宁高新区中学金祎名师工作室前往南京市东靖路小学，观摩以“寻脉传统节日，传承传统工艺”为主题的联合研修活动。活动聚焦传统工艺制作，通过课例展示、工艺工作坊、研讨交流等环节，生动展现了“以学生为中心”的教学模式转型。金祎老师强调：“美术教学要打破技艺传授的单一维度，让学生理解工艺背后的文化逻辑。”实习生们纷纷表示，这种沉浸式的研修活动让他们对传统文化与当代美育的融合有了更深的理解。
多维实训内容，赋能专业成长
本次实习涵盖三大核心模块：第一，课堂教学实践。实习生将全程参与备课、授课、评课环节，深入学习大单元教学设计、跨学科融合课程开发等创新教学模式，并在导师指导下完成独立授课任务。第二，班级管理实训。通过参与主题班会策划、学生个体辅导及家校沟通等日常工作，深刻理解“立德树人”的教育内涵，提升综合育人能力。第三，教学基本功强化。依托学校“青年教师成长营”，开展粉笔字书写、板书设计、课堂语言表达等专项训练，夯实教学基本功。
传承行知精神，培育未来良师
南京晓庄学院美术学院始终以陶行知教育思想为引领，将“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神融入师范生培养全过程。本次实习既是专业能力的淬炼，更是教育情怀的熏陶。实习生代表表示：“我们将珍惜这次机会，以行知精神为镜，努力成长为兼具扎实学识与仁爱之心的新时代教师。”
未来，学院将继续深化校地合作，优化“行知式”教师培养体系，为基础教育高质量发展输送更多卓越美育人才。
供稿：美术学（师范）教研室
一审：沈爱娟
二审：王小柠
终审：刘久军